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「時間」和「財務」的觀念對孩子來說應該從小就要培養,我自己將這個能力定位為生存的自我意識,也是生活自理能力最重要的一環。
當孩子意識並掌握生活與時間跟金錢的關聯性後,他才開始漸漸邁向獨立。
檢核的指標很簡單:他對於生活中的事情,能否主動的在時間表上完成。
還是很多事情都是要大人提醒與催促?和別人約好的時間是否能夠遵守?(這部分先撇開意願與動力的問題,但也跟自控力有關係)。
早上一個每次團體課都遲到的17歲小孩,主動傳訊息給我。(請見附圖)
孩子說:曲老師,早安!
我說:早安
孩子接著說:希望這周五和周六不要遲到。養成良好的習慣。
我說:提前出發才不會遲到。
還孩子說:好的。
我說:不要「許願」,這是你能控制的!
孩子說:好的,謝謝老師的關心。
我說:要有實際行動!
(孩子比了一個
👍)
我接著說:如果你每次都遲到15分鐘,你就要比原本出發的時間提早15分鐘出門。最好是20分鐘,這個你自己會算,加油!我相信你可以的!
早上一個每次團體課都遲到的17歲小孩,主動傳訊息給我
孩子說:曲老師,早安!
我說:早安
孩子接著說:希望這周五和周六不要遲到。養成良好的習慣
我說:提前出發才不會遲到。
還孩子說:好的。
我說:不要「許願」,這是你能控制的!
孩子說:好的,謝謝老師的關心。
我說:要有實際行動!
(孩子比了一個

我接著說:如果你每次都遲到15分鐘,你就要比原本出發
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