| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2018-01-11 | 這是《陶璽特殊教育推廣協會》推出的第一支影片 | (116) | (0) |
| 2018-01-10 | 《14歲孩子的理想》 | (29) | (0) |
| 2017-12-30 | 公平，到底什麼才是公平？特殊教育是積極性的差別待遇 | (93) | (0) |
| 2017-12-30 | 《我的北京朋友》 | (12) | (0) |
| 2017-12-25 | 傍晚跟一個中學的孩子聊天 | (29) | (0) |
| 2017-12-24 | 《孩子，你不孤單》 | (39) | (0) |
| 2017-12-23 | 致青春，我的戰友們 | (9) | (0) |
| 2017-12-23 | 一早和兩個孩子分享拔河的影片 | (6) | (0) |
| 2017-12-22 | 孩子們，未來！ | (74) | (0) |
| 2017-12-21 | 接到一通有趣的電話 | (146) | (1) |
| 2017-12-19 | 如果每一個人都是獨一無二的，那是不是每一個孩子都需要特殊教育？ | (83) | (0) |
| 2017-12-19 | 從”自然後果”到”邏輯後果” | (233) | (0) |
| 2017-12-18 | 真的很佩服一些家長的恆毅力！ | (9) | (0) |
| 2017-12-17 | 讀餐飲烘焙的孩子和我分享江振誠“初心”這本書 | (14) | (0) |
| 2017-12-04 | 從《奇蹟男孩》看見特殊生教養的勝利方程式 | (40) | (0) |
| 2017-11-26 | 比爾蓋茲也關心特殊教育 | (11) | (0) |
| 2017-11-25 | 家長問我：曲老師，感覺你帶的學生多半都是能力比較好的？ | (25) | (0) |
| 2017-11-24 | 為了備課，重看”刻意練習”這本書 | (15) | (0) |
| 2017-11-23 | 南京家長讀完”不孤單，一起走”的筆記，寫得挺好的，和大家分享 | (6) | (0) |
| 2017-11-20 | “樂觀”能教嗎？樂觀重要嗎？ | (114) | (0) |
| 2017-11-18 | 人類終極的自由（The last of the human freedoms） | (544) | (0) |
| 2017-11-17 | 好好告別 | (22) | (0) |
| 2017-11-14 | 家長在談話中對於過去幫孩子選擇就讀英國學校感到懊悔 | (19) | (0) |
| 2017-11-14 | 有個媽媽跟我談他遇到的困擾 | (26) | (0) |
| 2017-11-12 | 革命性的大腦運動科學-讓運動來改造大腦 | (89) | (0) |
| 2017-11-12 | 如果你沒有辦法好好運用語言表達需求或是與外界交流，你會不會感覺到很痛苦？ | (13) | (0) |
| 2017-11-09 | 書（不孤單，一起走）又再版（第三刷）了，謝謝大家的支持 | (14) | (0) |
| 2017-11-08 | 「時間」和「財務」的觀念對孩子來說應該從小就要培養 | (6) | (0) |
| 2017-11-07 | 我們要讓孩子覺得： | (5) | (0) |
| 2017-11-05 | 大家從這個孩子身上看到了兩個成功就業的特質，一個是「服從性」，另一個是「情緒穩定」。 | (52) | (0) |
| 2017-10-27 | 晨讀筆記 | (9) | (0) |
| 2017-10-25 | 曲老師對自己的期許 | (7) | (0) |
| 2017-10-24 | 讓流浪狗成為陪伴特殊孩子的好幫手 | (13) | (0) |
| 2017-10-20 | 這次無界塾的分享 | (1679) | (0) |
| 2017-10-19 | 曲老師與家長的電話晤談 | (16) | (0) |
| 2017-10-17 | 清晨五點多四隻果子狸（白鼻心）在我房間外的陽台穿梭 | (38) | (0) |
| 2017-10-11 | 給特殊孩子家長的10個提醒 | (5) | (0) |
| 2017-09-27 | 上課恍神後，後面就聽不懂了...從不及格到不放棄，讓他從「數學很爛」到「成為數學老師」 | (18) | (0) |
| 2017-09-24 | 那晚與孩子的視訊對話 | (10) | (0) |
| 2017-09-23 | 與孩子、家長的談話及建議 | (11) | (0) |
| 2017-09-16 | 上週有高中小孩跟我分享班上女生約他看電影的事 | (15) | (0) |
| 2017-09-11 | 為一個孩子動員一間學校──教育，沒有人該被放棄 | (6) | (0) |
| 2017-09-05 | 曲智鑛：那天，我在游泳池裡激動落淚 | (66) | (0) |
| 2017-09-05 | 曲智鑛：最讓老師頭疼的人，長大後成為孩子最愛的老師 | (10) | (0) |
| 2017-07-17 | 給特殊生的特殊教育──區隔，可以是為了更好的融合！ | (9) | (0) |
| 2017-07-05 | 歧視是與生俱來的？那些我在特殊孩子身上看到的事 | (2) | (0) |
| 2017-05-16 | 《我和我的冠軍女兒》，其實正是父親的冠軍夢 | (3) | (0) |
| 2017-05-13 | 體制外求解！帶領自閉童走出教室 | (13) | (0) |
| 2017-05-13 | 【未來大人物】當特教老師碰上街友關懷者：他們用不同的行動溫暖社會「弱勢」 | (6) | (0) |
| 2017-03-24 | 當身心障礙者進入大學──「受壓迫者教育學」的反思 | (20) | (0) |
